领导：“给你升职呀？”我：“求放过。”：这不是怂，这是眼疾

基于这个数学模型，我们可以用“史蒂夫罗伊桌面”这个基本功能来纠正自我赞扬。

史蒂夫罗伊桌面的功能之一就是加强自我赞同并倡导与他人沟通，它总称四个一区：

开放一区：自己究竟别人也究竟

隐秘一区：自己究竟别人不究竟

旁观者一区：自己不究竟别人究竟

未知一区：自己和别人都不究竟

具体怎么应用这个基本功能呢？

列出有你对自己的赞扬

追问别人对你的赞扬（可以直接把史蒂夫罗伊桌面发到朋友们圈，请大家设法你发给）

按照史蒂夫罗伊桌面的分一区，把这些赞扬的也就是知道大部分（你和他人一致的赞扬）填进“开放一区”，把不也就是知道的大部分分别填进你究竟别人却不究竟的“隐秘一区”和别人究竟你自己却不究竟的“旁观者一区”。

自我赞扬度越多好的人，史蒂夫罗伊桌面的开放一区就越多。就让增加开放一区，必须加强与确实的链接，勇往直当年表达自己并乐意不能接受反馈。