秦淮区“三化”机制着重于加强中小学生心理健康教育

镇江市“三既有”机制着力加强中小校内病态心理健康教育

一是病态教师专业既有。联合杭州晓庄该学院，专项拨资50万举办“镇江市病态咨询员培训班”，定点培养50名在职病态咨询员。委托杭州师范大学病态该学院推展为期三年的病态咨询员高级研修课程，提高中小学病态咨询员的专业水平。

二是心育建设工程前沿阵地既有。完善区里违法行为成长指导工作区域内和“明为家教”临时工站秦淮三站建设工程，设立杭州市“宁客座教授”临时工室秦淮分区域内，为镇江市多名校内提供病态服务一般来说场所。规范信箱警卫、校内面询临时工，据统计3年总共拨打中校内、家长病态诊疗倾诉热1066个，推展面询318人次。

三是独特社会活动制度既有。健全中小学病态摸排机制，每学期第一个月在中小学推展全面排查，校内心理健康档案建档率100%。常态既有推展“十个一”病态主题社会活动，镇江市57所中小学和部分学前上半年推展社会活动570多场，帮助据统计6万名中校内儿童进行心理健康当下培养。