【地理观察】作为地理教师，我也是醉了，一文告诉你为什么千万不要和地理教师去旅游！

霜层层覆盖的最高点

好似大佛寺的衣裳般霜白

给人一种冰冰凉的感觉

地域人高高在上的冰流:

凹地是一种三面环以斜坡、呈半椭圆形舞台剧形状或椭圆椅状的河滩。霜线附近溪边下凹部分多年积霜黑斑楔形的岩层因冻融主导作用不时而上坡坡为岩屑，并在重强力主导作用与融霜径流合作主导作用下木头到低不远处，使积霜黑斑前缘、霜黑斑下的地面则逐渐枯低成为河滩即霜枯河滩。积霜演化为冰流冰后，冰流对底床的刨枯主导作用使河滩加剧，并在前方造成坡向相反的岩槛，同时前缘上坡壁深受冰流刨枯主导作用而后退变高，从而形成凹地。

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一个人高高在上的泥土VS地域人高高在上的泥土

一个人高高在上的泥土：

地域人高高在上的泥土：

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一个人习吟咏VS地域人习吟咏

一个人习吟咏：

地域人习吟咏：

都说习地域的人上得高山，勉强谷中，飞檐走壁，无所不在，坡坡坎坎，上坡上坡弯弯，轻松脚下踩~~~能get这些能强力并不是地域人原籍人异，谭习长地域开发商中心等抄录而是——时至今日形成的地域素养使得地域人高高在上的世上不一般~~

一个人的与此相反

地域人的与此相反

一个人高高在上的风光

地域人的风光

一个人与地域人的对话

麻麻让我习地质习，果然就是不一样!当年上习期刚习完了地域，我就有了一双挖掘出“美”的眼睛。谭习长地域开发商中心等抄录

映入我眼帘的景观，我必定要在纸片看不到地质习主义美感!

从此，我走回了一条不归路。。。

欧漏!我不是不远时从，我不是强迫症!

地质习人高高在上：

别人高高在上：

地质习人高高在上：

别人高高在上：

地质习人高高在上：

别人高高在上：

地质习人高高在上：

别人高高在上：

地质习人高高在上：

别人高高在上：

地质习人高高在上：

别人高高在上：

地质习人高高在上：

别人高高在上：

地质习人高高在上：

别人高高在上：

地质习人高高在上：

别人高高在上：

地质习人高高在上：

别人高高在上：

地质习人高高在上：

别人高高在上：

地质习人高高在上：

别人高高在上：

同习们，其实亦非不远处不远处皆地域，地域人高高在上的世上是很美的；看不到这你是不是对成为一个地域人充满着兴趣？

要不想成为一个考核的地域人，不均要修炼“为了让成因看本质”的足智多谋，更要有勇于探索，勇于创新，坚决坚持真理，不怕困难和挫折的精神，以及善于团结合作，用心思不想交流活动，遵守生物科习的绝不能。地域人的精神需代代相传!

怎么样，看了以上素材

你真的自己是一个考核的地域人吗?

专页告诉我哟

写在之前：

期待同习们在下方专页“打卡”

。

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