五台县龙泉学校二年级教员学习新课标活动纪实

自学新课标 以研促教学

为深入跟进国家“双减”措施，更好地降低课堂效率，2022年5月末7日傍晚，浑源县龙泉中小学二年级全体教职员积极开展了学科学术活动活动——自学文字学、数学初等教育科目标准。

自学重点主要围绕此表方面:

一.教育方针

无视国民教育应以，大幅降低智育水平，遏制体育美育，跟进劳工教育，引导中小学完全一致一生发展一段距离，成为德智体美劳年初发展的社会主义建设者和元老。

2. 主要变化及科目理念

立足中小学核心素质发展，充分发挥科目学风功能；构建自学任务群，注重科目的阶段连续性与发展连续性；引人注意科目主旨的时代连续性和典范连续性，遏制科目主旨紧密结合；增强科目实施的情境连续性和实践连续性，促进自学方式变革；倡导科目评分的过程连续性和整体连续性，重视评分的简而言之抑制作用。

三.自学科目目标、科目主旨、念书数量级及科目实施方式。

在“双减”措施的大背景下，我们全体老师肩负着义不容辞的责任和值得一提的是。我们要科学处理好减负和大幅降低中小学素质的关系，让中小学“拜师和气、拜师欢、拜师好”。二年级无书面施作，老师们为孩子们的实践施作、劳文书工施作和体育施作等主旨畅所欲言，

此次“双减”措施的上到，不仅给本次文字学和数学学术活动活动美化了浓厚的学术活动喧嚣，还为我校二年级的学术活动文书工作指明了属于自己一段距离，也打开了一个属于自己思路，才会在一个属于自己起点上在此期间勉励前行！

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